每年接近年中，AAS 都会收到不少学生和家长咨询和申请澳洲预科课程。在咨询过程中，发现大家对预科的了解程度都不一样。今天，我们特以此篇阐述几个学生和家长最关心的、关于预科的事实。
1. 预科是个怎样的课程？
预科在学习时间上等同于澳洲高中 12 年级 / 国内高三 / 香港中六。所以，通常在澳洲 11 年级 / 国内高二 / 香港中五结束后，就可以入读预科。预科一年之后，与本来中学同届的同学同一时期进入大学本科学习。
预科是澳洲各个大学针对国际学生独立开设的。比如说，昆士兰大学 UQ 有自己的预科，叫 UQ College；悉尼大学有自己的预科，叫做 Taylors College。每个预科的入学标准和课程设置都略为不同。读预科的意义和目的在于，能够在预科结束之后顺利进入计划中的大学和专业。
预科的学习模式与中学是完全不一样的，而与大学的学习模式非常相似。中学是周一到周五（国内甚至是周一到周日）固定的上学和放学时间，而预科则是“有课才上学，没课就自由安排”的自主学习模式。比如说，学生之后星期一、三、五有课，只用在星期一、三、五的具体课堂时间到课室上课，其余时间可以在学校或者家里自学，甚至去打工和游玩。
2. 读预科的好处与坏处？
读预科的好处有很多，但我们先说坏处。读预科的坏处大致为两方面：
- 没有中学毕业证。因为绝大多数学生是高三或者 12 年级之前就转读预科，所以在大部分情况下是不会收到高中毕业证的。AAS 也接触过部分从中国高二申请预科的家庭，学生与本来高中沟通过之后，允许学生参加高二的学业水平测试后获得高中毕业证。但是老实说，大学毕业之后找工作，用人单位并不会看你是哪个中学毕业的，而是看重你毕业的大学和专业。
- 以华人为主的学习环境。绝大部分预科只想国际学生开放，而国际学生又以华人为主，这就造成了预科学习环境华人化。有的家长和学生会担心：“这不利于融于澳洲文化呀。”甚至有学生反映读预科是”留了个假学 ~ “ 需要了解的是，这只是预科一年的过渡阶段而已。顺利进入本科之后，面临的就是全新的多元化学习环境。
读预科的好处并不少，突出的优势在于，学生可以完美避开 “压力山大” 的中国高考或者澳洲高考。升学压力相对真的小很多。预科成绩只在于学生自身是否努力达到学校要求的具体分数，而不用看排名。比如说，本科大学要求学生的预科成绩全部科目及格，只要学生达到各科及格，就可以进入本科学习。预科学习中，是没有 “排名” 这一个概念的。澳洲高考要看 ATAR，ATAR 是一个 ranking，也就是排名；国内高考，每个高校的录取分数按照每年整体学生水平来调整，相当于是看排名。相对而言，读预科的压力就小多了，因为学生只要按照学校的要求努力达到成绩标准，而不用与其他学生竞争。
另外的一些好处包括，可以提前一年感受和适应大学学习模式，升入本科之后可以很快进入状态。根据 AAS 的经验，从预科升入本科的学生，相比直接入读本科的留学生来说，明显可以更加高效地投入新阶段的学习。
还有一个好处就是，预科入学门槛是比较低的。预科教学的宗旨之一就是，学校相信自己的办学能力和课程设置，能够在一年之内帮助年轻的留学生们打好本科学习的能力基础。所以基本上有基础的英语水平（雅思 5.5 左右）和合格的学术成绩（每校要求不同）就可以入读预科，预科期间成绩达到学校要求就可以入读本科。
读澳洲预科升学的优势是很明显的，适合于已经考虑好自己想要读哪家大学本科和哪个专业的学生和家庭，用 ”读高三“ 的一年时间用来读预科，在压力相对小的途径下实现升学。而不用经历高考之后，等待成绩公布再填写志愿。
3. 预科申请的成绩要求
学生在读澳洲 11 年级，或者中国高二、香港中五的时候，就可以递交澳洲预科申请。虽然各个预科的成绩要求不尽相同，但无一例外都是考量学生的英语水平和学科成绩。
对于澳洲 11 年级学生而言，可以提供在读 English 或者 EAL 的成绩，和综合各科成绩单；
对于中国高二 / 香港中五学生而言，可以提供雅思或者 PTE 成绩来应对英语要求，和高二 / 中五各科成绩的公证翻译件。
就澳洲八大说来，英语要求为雅思 5.5，单项不低于 5.0；可以用托福 / PTE 成绩；每校英语成绩对应预科时长稍有不同，比如说 雅思 5.5 可以入学昆士兰大学标准预科，但只能够入学墨尔本大学的延长预科；
而对于学术成绩，则是要求各科平均学术成绩 55% – 80% 不等。
4. 申请预科的其他注意事项：
除了成绩要求，申请预科的时候还要考虑其他事项：
1. 适合学生的预科时长。部分预科设有不同长度的课程，来适应不同英语水平的学生需要。有延长预科、标准预科和快捷预科。简单说来就是，英语成绩好一些有可能可以读短一些的预科。
2. 是否搭配语言班。预科学习是专门开设给留学生的，所以入学门槛非常友好。基本上预科入学英语要求是雅思 5.5，而对于一些雅思成绩还没有够得上的学生，预科学校允许学生搭配相应长度的语言班来衔接入学。学生和家长需要考虑的就是，是再考英语还是直接入读衔接语言班。
3. 本科阶段的学位。因为预科是一个过渡性质的课程，其最终目的是上本科，所以申请预科的时候，要连着本科专业学位一起申请。这就需要学生和家长深思熟虑，初步决定本科要读什么。博华君会充分了解学生背景（擅长的科目，兴趣爱好，家长期盼，移民意愿等等）提供全面和实际的选专业建议。
4. 由于本科学位选择不一样，很有可能导致预科申请要求不同。上面整理的预科入学要求，都是按照常规的本科学位（商科、IT、工程之类的）列举的。有的学生和家庭可能考虑本科读医疗相关的学位，入学要求就会复杂得多了。
5. 预科期间读什么科目。刚刚说到，预科是一个衔接到本科的、打基础的课程，预科期间就读的科目与本科专业会是高度相关的。比如说，如果本科要学工程类，预科就会读物理、生物、化学之类的理科，而不会读管理、文学、设计之类的。每个预科院校在选课方面的规则都不一样。
5. 预科的顺利升学率是多少？
据 AAS 的经验，预科的顺利升学率在 80% – 95% 之间，具体每个大学不一样。像墨尔本大学和莫纳什大学的预科要求较严格，入学率就会低于 90% ；像昆士兰大学预科和昆士兰科技大学预科，给到国际学生和帮助和支持更多，每年入学率会比较高。通常而言，预科课程难度并不高，大部分不能顺利进入的预科的同学都是出勤率低于要求甚至无心向学自食恶果的，只要学习态度良好，通过预科并不困难。
6. 万一预科过不了，怎么办？
如果是学习态度不好、无心向学而导致过不了预科的话，后果会比较严重。首先大学本科不会接受入学，然后预科学校会给予学生两个选择：
- 改过自身，重读一年预科；
- 放弃澳洲的学习，回国。读预科的学生年龄通常都会低于 18 岁，澳洲移民局和学校对低于 18 岁的学生要求相对严格。AAS 奉劝各位同学，无论是什么学习阶段，都要好好学习，天天向上。
如果是学习态度良好还是没有通过预科的话，学校会允许学生转到别的院校继续在澳洲的学习。例如，申请要求稍低的澳洲大学本科，或者申请 Diploma 国际大一再衔接本科大二。
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